Schema einer Untersuchung von Schülern auf mögliche Indispositionen
Die wichtigen Teile der Untersuchung sind:
- Allgemeine Untersuchung (Beobachtung) von:
- Benehmen
- Allgemeiner Eindruck des Körperbaues
- Haltung und Bewegung
- Bewegungsqualität, sichtbar oder zu prüfen, Krankheiten
- Spezifikation von Unordnungen der Haltung
- Besondere Untersuchungen der
- musikalischen Entwicklung
- technischen Entwicklung.
- ergonomischen Situation; welche Hilfsmittel werden am Instrument gebraucht?
- Die Untersuchungslinie:
- Anamnese - allgemein
wie oben erwähnt. - Anamnese spezial
Von der Zeitspanne der Pubertät (Erziehung, Schule oder Studium Erfolge, außergewöhnliche Umstände und so weiter) - Status Präsens
psychischer Status
physischer Status - Ergebnisse von den Untersuchungen von Anderen (z.B. Ärzte oder Psychologen, Lehrer usw.)
- Beschreibung des Haltungsausdrucks.
Disponiert oder indisponiert
Qualifikationen: schlechte, losgelassene, überstreckte, militärische, überspannte Haltung. - Bewegung
Qualifikationen: frei, gehemmt, plumpe, schlecht oder reif entwickelte Bewegungsfähigkeit. - Psycho-Dominanz.
Rechts- oder Linkshänder (Frage: mit der rechten oder linken Hand schreibend) - Atmungstechnik
in Ruhe,
in der Aktion,
während des Spielens,
während des Singens, - Angeborene Mißbildungen;
Klumpfuß, Coxa-vara-valga und so weiter. - Traumatische Änderungen der Gewebekonfiguration;
Beschreibe was, wann, wo und die Restschäden c.q. Funktionsbehinderungen - Liste der Lehrer bis zum Tag der Untersuchung;
beschreibe: Charakter, Einfluß der verschiedenen Lehrer, Persönlichkeit, gebrauchte oder studierte Methoden und so weiter. - Methodische Einflüsse auf die Instrumentaltechnik
Welche Methode dominiert? - Ausdruck
während der Aufführung (wenn Instrument verfügbar); Beobachtung der Technik - Besondere Untersuchungen:
- Nach der Beobachtung
E(lectro)-M(yo)-G(Feedback): Ergebnisse
Vitale Kapazität Prüfung: Ergebnisse
Klang,
Ausführung: Professionalität
Benehmen auf der Bühne